☆84.第84章實驗設計
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第84章 實驗設計
梁博表現的很勤快，有了實驗助手，劉海變得輕松許多，他開始著手實驗設計的撰寫。
實驗設計是一個實驗的重要組成部分，馬虎不得，哪怕劉海有完整詳細的藥方，這實驗設計要想寫好，也不容易，在寫之前劉海去了一趟新堡鄉圖書館，查閱了裏面諸多論文的實驗設計，以求從中吸收經驗。
其實劉海腦海中的傳承珠裏論文無數，但是劉海還是去了鄉圖書館，因為他是要投稿的，一切得適應帝國的學術風格，無論是實驗設計，還是今後論文的正文，都得是帝國學術界的風格，腦海中雖然論文無數，但那時金仙留下的，沒有一篇是來自這一界的。
閱讀了三十來篇論文的實驗設計，劉海開始動筆。
第一稿寫了九千多字，寫完之後仔細從頭至尾閱讀一遍，感覺自己的實驗設計寫的很完善，把諸多細節都寫清楚了。
一開始劉海對自己的實驗設計很滿意，不過轉念一想，自己是要拿去投稿的，沒有誰投稿的實驗設計寫的這麽繁雜，這樣一來，占論文總體的分量太多。
一句話，字數太多了，得改。
劉海動手修改，花了小半天時間，終於完成了第二稿。
第二稿字數減少了一大半，只有三千八百字，做到了沒有哪一個字，哪一句話是再能刪除的程度。
劉海通讀一遍，感覺行文簡潔無比，對照第一版又覆蓋了最主要的內容，頓時滿意無比。
實驗設計寫好，劉海開始正式做實驗，做實驗的時候，用的是第一版的實驗設計，第二版是準備投稿時用的。
梁博這個中學丹藥學老師雖然整體專業水平很一般，但是隨著實驗的進行，劉海也不得不承認，這人做實驗助手是一把好手。
不管是采購藥材，還是操作實驗儀器，他都能按照自己的要求圓滿完成任務，這已經算比較難得了。
采購藥材還好說，只是繁瑣一點，但是操作儀器能達到劉海的要求，這就很難得了。劉海對這次實驗的要求很高，他是要向神州那些有名學刊去投稿的，為了達到要求，他設定了高標準。
他如今閱讀了傳承珠內大量的丹藥學書籍，裏面包含了許許多多身臨其境的實驗影像，無形之中，劉海從中吸收了許多實驗經驗，而且這些“書籍”可是能在金仙那裏過關，從而能留下來的書籍，裏面的實驗標準自然是極高的，劉海吸收了這樣的經驗，心中對高標準的要求自然非同一般。
比如說在做實驗室對藥物分量的稱量要求，一般陽州學術界對實驗質量的高要求是達到毫克級，凡是想在陽州最有名的一類學刊上發表的論文，裏面包含的實驗，必須達到毫克級。
在劉海心裏，這個精確級別顯然是不夠的，受傳承珠內知識的影響，他對實驗質量高要求的標準是精確到微克級，遠超陽州現在認知水平的毫克級。
不過要想精確到微克級，這對實驗稱量儀器的要求太高了，劉海實驗室裏這臺稱量儀器，最多也就能精確到毫克，所以他只能降低標準。
對劉海來說，精確到毫克級是降低了標準，但是對於陽州普通做學問的人來說，這毫克級無疑是很高的標準了，一般實驗人員想要使用儀器稱量毫克級別的物質，會很不輕松，需要執行非常嚴格和比較繁瑣的稱量步驟，這樣就對稱量人做實驗的水準有了較高的要求。
一開始劉海還以為梁博打打雜還行，做稱量藥物這樣的活估計幹不來，沒想到梁博給了他一個驚喜，雖然他稱量的速度比較慢，稱量手法也不太標準，但是總的來說，能勉強達到劉海的要求的。
“行啊，梁老師，想不到你還有這一手，一連五次稱量都很標準，有四次都達標了。”劉海看著梁博連續五次稱量藥材之後，也忍不住誇讚了一句。
聽見劉海的誇獎，梁博露出高興的笑容，忍不住有點得意地道：“還別說，整個二十一中的丹藥學老師裏，能做到精準稱量毫克級別實驗物的，也就我梁博了，別的老師肯定沒我這水準。”
劉海笑著點點頭，梁博這句話不是大話，中學實驗室裏做實驗，一般也就精確到克一級，最多是在私人寫論文時精確到0.1克。
“你以前寫的論文都精確到了毫克的級別？”劉海問道。
梁博訕笑道：“那到沒有，我們寫論文也就往鄉裏的學刊投投稿，最多是投到鎮裏，誰會做的這麽精準，我是以前參加過鎮裏組織的中學老師培訓班，從城裏來了一位太學教授，教我們怎麽做實驗室，那時候學了一點實驗稱量手法，後來我泡在學院的實驗室，經常自己琢磨，這套稱量手法很多地方就是自己琢磨出來的，憑借能較為準確的稱量微克級實驗物，當初我還差點進了鎮裏一家研究所呢。”
劉海點點頭，道：“你的實驗手法基本上是對的，但是也有改進的地方，可以大大縮減稱量時間，而且精確度還能提升……”
接下來，劉海開始教梁博更標準的實驗室稱量手法，梁博聽得特別認真，還用筆和紙記了下來。
“好了，就這樣，如果你能把我教你的這個稱量手法學會，並且在這段時間練熟了，單憑著一手，或許也能讓你進一家不錯的實驗室了，好好幹吧。”完了，劉海叮囑道。
梁博連連點頭，認真道：“謝謝劉學的教導，我一定好好幹。”
梁博很興奮，他沒想到到劉海這裏沒幾天就能學到真本事，他不是沒見識的人，知道劉海說的對，如果練好剛剛他教的東西，自己肯定能憑這一手進一家至少鎮一級的研究所。
當初自己的稱量手法不是很標準都差點進了鎮上的研究所。
劉海見梁博學的認真，於是又多教了一點，一來因為不給對方任何報酬，這些知識算是報酬，二來也是為了下面的實驗能夠更順利的進行。
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梁博表現的很勤快，有了實驗助手，劉海變得輕松許多，他開始著手實驗設計的撰寫。
實驗設計是一個實驗的重要組成部分，馬虎不得，哪怕劉海有完整詳細的藥方，這實驗設計要想寫好，也不容易，在寫之前劉海去了一趟新堡鄉圖書館，查閱了裏面諸多論文的實驗設計，以求從中吸收經驗。
其實劉海腦海中的傳承珠裏論文無數，但是劉海還是去了鄉圖書館，因為他是要投稿的，一切得適應帝國的學術風格，無論是實驗設計，還是今後論文的正文，都得是帝國學術界的風格，腦海中雖然論文無數，但那時金仙留下的，沒有一篇是來自這一界的。
閱讀了三十來篇論文的實驗設計，劉海開始動筆。
第一稿寫了九千多字，寫完之後仔細從頭至尾閱讀一遍，感覺自己的實驗設計寫的很完善，把諸多細節都寫清楚了。
一開始劉海對自己的實驗設計很滿意，不過轉念一想，自己是要拿去投稿的，沒有誰投稿的實驗設計寫的這麽繁雜，這樣一來，占論文總體的分量太多。
一句話，字數太多了，得改。
劉海動手修改，花了小半天時間，終於完成了第二稿。
第二稿字數減少了一大半，只有三千八百字，做到了沒有哪一個字，哪一句話是再能刪除的程度。
劉海通讀一遍，感覺行文簡潔無比，對照第一版又覆蓋了最主要的內容，頓時滿意無比。
實驗設計寫好，劉海開始正式做實驗，做實驗的時候，用的是第一版的實驗設計，第二版是準備投稿時用的。
梁博這個中學丹藥學老師雖然整體專業水平很一般，但是隨著實驗的進行，劉海也不得不承認，這人做實驗助手是一把好手。
不管是采購藥材，還是操作實驗儀器，他都能按照自己的要求圓滿完成任務，這已經算比較難得了。
采購藥材還好說，只是繁瑣一點，但是操作儀器能達到劉海的要求，這就很難得了。劉海對這次實驗的要求很高，他是要向神州那些有名學刊去投稿的，為了達到要求，他設定了高標準。
他如今閱讀了傳承珠內大量的丹藥學書籍，裏面包含了許許多多身臨其境的實驗影像，無形之中，劉海從中吸收了許多實驗經驗，而且這些“書籍”可是能在金仙那裏過關，從而能留下來的書籍，裏面的實驗標準自然是極高的，劉海吸收了這樣的經驗，心中對高標準的要求自然非同一般。
比如說在做實驗室對藥物分量的稱量要求，一般陽州學術界對實驗質量的高要求是達到毫克級，凡是想在陽州最有名的一類學刊上發表的論文，裏面包含的實驗，必須達到毫克級。
在劉海心裏，這個精確級別顯然是不夠的，受傳承珠內知識的影響，他對實驗質量高要求的標準是精確到微克級，遠超陽州現在認知水平的毫克級。
不過要想精確到微克級，這對實驗稱量儀器的要求太高了，劉海實驗室裏這臺稱量儀器，最多也就能精確到毫克，所以他只能降低標準。
對劉海來說，精確到毫克級是降低了標準，但是對於陽州普通做學問的人來說，這毫克級無疑是很高的標準了，一般實驗人員想要使用儀器稱量毫克級別的物質，會很不輕松，需要執行非常嚴格和比較繁瑣的稱量步驟，這樣就對稱量人做實驗的水準有了較高的要求。
一開始劉海還以為梁博打打雜還行，做稱量藥物這樣的活估計幹不來，沒想到梁博給了他一個驚喜，雖然他稱量的速度比較慢，稱量手法也不太標準，但是總的來說，能勉強達到劉海的要求的。
“行啊，梁老師，想不到你還有這一手，一連五次稱量都很標準，有四次都達標了。”劉海看著梁博連續五次稱量藥材之後，也忍不住誇讚了一句。
聽見劉海的誇獎，梁博露出高興的笑容，忍不住有點得意地道：“還別說，整個二十一中的丹藥學老師裏，能做到精準稱量毫克級別實驗物的，也就我梁博了，別的老師肯定沒我這水準。”
劉海笑著點點頭，梁博這句話不是大話，中學實驗室裏做實驗，一般也就精確到克一級，最多是在私人寫論文時精確到0.1克。
“你以前寫的論文都精確到了毫克的級別？”劉海問道。
梁博訕笑道：“那到沒有，我們寫論文也就往鄉裏的學刊投投稿，最多是投到鎮裏，誰會做的這麽精準，我是以前參加過鎮裏組織的中學老師培訓班，從城裏來了一位太學教授，教我們怎麽做實驗室，那時候學了一點實驗稱量手法，後來我泡在學院的實驗室，經常自己琢磨，這套稱量手法很多地方就是自己琢磨出來的，憑借能較為準確的稱量微克級實驗物，當初我還差點進了鎮裏一家研究所呢。”
劉海點點頭，道：“你的實驗手法基本上是對的，但是也有改進的地方，可以大大縮減稱量時間，而且精確度還能提升……”
接下來，劉海開始教梁博更標準的實驗室稱量手法，梁博聽得特別認真，還用筆和紙記了下來。
“好了，就這樣，如果你能把我教你的這個稱量手法學會，並且在這段時間練熟了，單憑著一手，或許也能讓你進一家不錯的實驗室了，好好幹吧。”完了，劉海叮囑道。
梁博連連點頭，認真道：“謝謝劉學的教導，我一定好好幹。”
梁博很興奮，他沒想到到劉海這裏沒幾天就能學到真本事，他不是沒見識的人，知道劉海說的對，如果練好剛剛他教的東西，自己肯定能憑這一手進一家至少鎮一級的研究所。
當初自己的稱量手法不是很標準都差點進了鎮上的研究所。
劉海見梁博學的認真，於是又多教了一點，一來因為不給對方任何報酬，這些知識算是報酬，二來也是為了下面的實驗能夠更順利的進行。
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